在这个被快节奏与信息洪流冲刷的时代，我们似乎习惯了时刻准备冲刺。一只名叫薇薇的猫，慢悠悠地踱步而来……自5年前动画《薇薇猫的日常》上线播出以来，屏幕上时而出现小朋友们的弹幕和乱码留言，那些不成句的反馈中藏着对薇薇猫稚拙的喜欢，也有很多父母和年轻人发来私信，说压力大的时候，看一集就能会心一笑。这些反馈让我们温暖，也让我们惶恐——一只被这么多人喜欢的猫，除了继续逗大家开心，还能做些什么更有意义的事？
契机来自一次去博物馆看展。遍布祖国的博物馆里藏着太多沉默的珍宝，如何让它们真正走进孩子心里？能不能让已经被熟悉和信任的薇薇猫，带着小观众一起走进瓷器的纹理中，走进古画的笔墨里。哪怕只有一个孩子因为看过《薇薇猫日常之博物馆篇》而愿意在博物馆里多停留1分钟，从而知道了那件沉默国宝背后的人和故事，我们的努力就没有白费。
《薇薇猫日常之博物馆篇》在今年国际博物馆日播出了。3分钟左右一集，20集篇幅，用了将近3年时间制作。我们放弃了“大而全”的“博物馆导览”思路，转向“小而美”的“人物叙事”。每一集聚焦一个问题：这件文物背后，站着谁？经历了什么？遇见薇薇猫后会发生什么有趣的故事？在进行文物筛选时，我们选取的原则不仅仅看文物本身的价值高低或名气大小，而是文物要能打开一个故事。选杜虎符，讲“调兵遣将”的悬念——两块虎符合在一起，千军万马就要出征。选聂耳的小提琴，是为了讲一个年轻人在民族危亡之际，用一把琴创作出了《义勇军进行曲》。
再就是文物背后站着的“历史大V”。孩子可能不认识某个青铜尊，但他们认识李白；可能没见过某幅美人图，但他们听过唐伯虎点秋香。从熟悉的名字进入陌生的文物，熟悉感和亲切感扑面而来。所以我们选了李白《上阳台帖》，选了与杨贵妃相关的葡萄花鸟纹银香囊，选了与白居易相关的辟雍砚——每一件文物都是一个入口。
最后，选择文物形态的多样化。我们不想让孩子形成“文物都是青铜大鼎、都是高冷器物”的刻板印象。所以20件文物里有金戈铁马的虎符，也有日常所用的香囊；有帝王将相的宝剑，也有文人雅士的诗帖；有祭祀天地的重器，也有记录兵法的竹简……我们想告诉大家：古人的生活，和我们一样有烟火气。
当然，创作过程中，不是每个想法都能走到最后。我们曾经策划过一集关于“诸葛连弩”的选题。虽然很多人都知道这是诸葛亮发明的，但反复讨论之后还是决定放弃。因为这件文物的复杂程度，在3分钟的篇幅内要讲清楚，可能会变成“功能说明书”，最后不得不推翻这个选题。乾隆时期的“桐荫仕女玉山”在剧本写完后，我们发现画面无论如何设计都比不上文物本身的美，只好放弃。类似的情况发生过很多次，每一次抉择都很难，但我们有一个共识：宁可放弃一个“有流量”的故事，也要守住“让孩子理解、对历史敬畏、对知识严谨”的底线。
做动画的人，往往看不到即时“效果”。虽然当下AI（人工智能）解决了大量即时性，但动画片依然无法像卖快消品一样，当天就知道“收益”，甚至没办法确定观众看完作品之后到底记住了什么。但我们依然选择去做，而且选择了一条艰难的路——去讲那些沉默的文物，去追那些遥远的故事，去用可爱的方式呈现出来，因为我们热爱的这片土地上有太多好东西，藏在博物馆里，等着被看见、被听见、被理解。它们不是冰冷的器物，它们是一个民族的记忆，是先人留在时间里的“指纹”。
我们不敢说《薇薇猫日常之博物馆篇》会带来什么，但如果有一个孩子因为看了这个系列，下次走进博物馆的时候愿意在一件文物前停下来，心里冒出一个念头——“这个文物我在薇薇猫的故事里看过。”“薇薇猫要是见到这位古人会说什么呢？”那我们的桥，就算搭起来了。
为孩子们做文化传播，不需要轰轰烈烈。它像水，慢慢流，慢慢渗，总有一天会滋养一颗好奇的种子。这是我们作为创作者的幸运，也是我们继续走下去的理由。
（作者为《薇薇猫日常之博物馆篇》制片人、导演）
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